孩子们马上就要进入小学了，我收集一些语文学习的方法，感觉还不错，对自己有触动。

　　　　　　　　　　 语文学习的基本方法


　　语文学习的基本方法是什么？这先要明确语文学科的性质。
　　何为语文？语文就是语言。语是指口头语言，文是指书面语言。语文学习就是语言学习。语文学习就是通过对语言的学习达到正确掌握和运用语言表达思想和情感。一个人如果能通过某种语言准确地接收知识、信息、思想和情感，而又能运用某种语言准确流畅地表达思想、情感，发送信息，那么，他对语文的学习，他对这一门语言的学习就达到了一种比较理想的境界。这里我们明确的是语文学科的工具性质。
　　另外，语文学科还是知识、思想、文化的载体，通过对语文的学习要掌握尽可能多的知识，不断丰富自己的思想，丰富文化蕴含，涵养道德情操，培养创新精神。因此，语文学科还具有人文性质。
明确了语文学科的性质，那么，我们也就明确了语文学习的基本方法。
　　语文学习的基本方法就是不断加强语文听、说、读、写的实践。这是最基本的也是最根本的方法。是由语文学科的工具性质和人文性质决定的。要把工具运用熟练必须不断实践，要具有知识和思想也必须不断实践。实践出真知，只有不断加强语文听、说、读、写的实践，才能从根本上提高这四种能力。凡是语文听、说、读、写能力差的同学，你马上就会发现自己在这些方面的实践不够，或者是疏于听，或者是懒于说，或者是怠于读，或者是惰于写。要改变语文学习成绩差的现状，提高语文听、说、读、写的能力，相应的方法就是喜于听，乐于说，恒于读，勤于写。
　　听，就是要听老师讲，听父母讲，听别人讲，听自己讲；听自然之音，听社会之声；听天籁，听人语；听高山流水，听浅吟低唱；通过听，获得丰富的知识和美好的体验，获得成长最需要的滋养。要勤于听，善于听，听话能听音，听文能知要；“闻弦歌而知雅意”，纳雅言而明方向。
　　说，就是口头表达。要勤于说，勇于说，善于说。在家庭要勤于说，和父母沟通，通过说把自己的思想袒露，让父母了解自己，父母会根据你的情况，及时对你指点，使你少走弯路，通过你的说，从父母那里获得丰富的人生经验。在课堂，要勇于说，课堂是培养你说话能力的最佳场所。通过课堂的说话训练，会使你的说话清楚有条理，流畅而严密，会使你的思维也变得清晰而敏捷。走向社会，要善于说，话是开心的钥匙，通过说可以消除误解，达成共识。通过说，可以拉近关系，彼此相容，形成合力，干好事业。古人以三寸之舌强于百万之师，今人也当以说来助自己事业成功。在实践当中，在说的过程中，你的说的能力才会有大的提高。
　　阅读是提高语文能力的最根本的方法。乐于读，勤于读，恒于读，善于读，才能提高语文能力。在长期的阅读实践中，才能形成语感，才能形成阅读的经验，才能提高阅读能力。古人通五经，贯六艺，遍涉经子史集，故有哲思佳章。今人也只有在大量的阅读实践中，才能提高阅读能力。读书，读人，读社会，读人生。能读懂一切，那么，你就能在社会生活中游刃有余，措置裕如。达此目的，必须有长期的阅读实践和阅读积累。
　　写作，更是强调实践。只要不动手写，就永远不能提高写作能力。只有在不断的写作实践中，才能提高写作能力。欧阳修说，唯多读书而勤为之，文章自工。“文章千古事，得失寸心知”，经常地写，才知其中甘苦、得失，慢慢形成经验，渐臻佳境。
　　说到语文学习的一些具体方法，那也只能解决一些枝节的问题，不能解决根本问题。解决根本问题还要用根本的方法。先去学起来，学中自有妙方。