时下，一本《论语》心得的销量居然超过了经典原著《论语》，这一现象引起教育界人士关注。最近，我也有幸拜读了此书，确实收获不少。于丹现象给予我们教师最大的启示，是要我们研究教学当中的话语转换系统。一本《论语》心得对青少年的影响力却超过了《论语》。原因是，于丹用青年人能够接受的话来阐述深奥的理论，使学生能够接受和思考，进而达到融会贯通的地步。于丹使用的这种话语转换方法，应该是每位教师在教学上追求的目标，值得每一位教师钻研。因为这种能力的背后，是教师师德、科研能力、育人责任感的体现。我相信一些本来对《论语》一窍不通的人，看后一定会觉得2500年前孔子在《论语》里所传达的信息，还是非常适用于现代社会的。于丹把《论语》的精华，以大众化、生活化的语言，加插生动的例子，精彩地传达给读者。我想于丹之所以能吸引到这么多读者去看看孔子，可从另一方面解读为当前中国人缺少精神食粮，在充满物质文明、金钱挂帅的社会里，缺少了一种支撑我们处世为人的内在力量。换句话说，我们在e时代里，一切事物进展神速，人们在这全球化的洪流中，愿或不愿，被推着前进，而在精神方面却是空虚的，似乎无所适从。在这种情况下，孔子的智慧，通过一位能言善道的诠释者，或多或少都给人们带来影响。我认为，于丹给我们的心灵无形中起了滋养、培育的作用。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 丁彩娟