再过几天，我们的实习生活就要结束了。 不说永远，但我想在以后很长一段日子里我都不会忘记这段闪亮的日子。 离别，真的有些不舍。因为我发现我开始习惯于这样的生活，和学生开开心心，和那么多同学同甘共苦，向老师请教学习。 关于上课 还记得第一次上讲台的时候，满脸通红的，在黑板上写字的时候手发抖，写得好吃力。讲了两堂课喉咙就有点受不了了。 后来，偶然的机会老师突然告诉我要我上公开课，我们院长以及教务处的领导要来听课。知道后，脑子一片空白。大学四年还真不知道院长长什么样。除了紧张还是紧张。整个课文都没一点头绪。直到下午，人稍稍平静了一点，突然间想起学生上课谈的感受，有所触动，才开始构思我的教学过程。晚上又弄了个多媒体课件，还好，有王老师给我指导，课件是不成问题了。自己回寝后备课奋斗到凌晨两点，第二天六点多赶到教室去试课件。整个人精神都是亢奋的。 可实际到上课时，发现自己的状态出奇的好，居然没一点紧张感觉。应该说，那次上课也是自己所上的课里面感觉最轻松的一次吧。院长，还有谢主任他们给我评课，感觉很好。 关于听课 　实习老师的课 我们实习队23个老师,有大半老师的课我都去听了.印象最深刻的是<荷塘月色>,至少听了10堂课,内容和模式几乎一模一样.印象最深的是有次一个上午听了四堂<荷塘月色>,以至于整个人都麻木了,对这样美的散文失去了感觉.剩下的是零碎的知识点和被"肢解"了的句子.还有的实习老师居然在听课时就"小睡"了,细心观察的学生见了不免也指指点点. 但是,虽然是同样的内容,可每个人的风格是不一样的.有的上课时很投入,忘我,有的则稍显平淡,有的老师和学生互动关系处理得很不错,有的则有背教案之嫌,一个问题学生回答不出就急着自己去解答......同学之间互相评课,还是很有收获的. 指导老师的课 我大概听了10堂课吧.觉得讲得最好的还是谢主任的课.很自然,各个环节设计得也很合理,并且他特别注重给学生充分的时间去思考问题,让学生自己从文本里找到答案.另外谢主任的语文课在情感培养方面也是很独到的.记得他上<我与地坛>一文,上课时他并不急于讲书本上的知识,而是要学生自己设想:假如你是一个白发苍苍的老人,遇见了一个双腿的青年,你会对他说些什么?他的学生们似乎也很积极,一个一个站起来说自己想要说的话.课堂气氛很好.在讲第二部分的时候,老师要学生谈完作者史铁生与他的母亲后,留了很长一段时间给学生去回想自己的母亲,回想自己的母亲是怎样教育自己,照顾自己的.在一首毛阿敏的<烛光里的妈妈>歌声中,包括我们听课的老师在内的许多人都流泪了,两个字:感动. 因此,对于谢主任我们都从心底里得崇拜他,上课真的是太好了,不愧是有二十多年教学经验的老师啊.二十年以后,如果我也是老师,会不会有谢主任那么出色呢? 关于学生，老师 经常去寝室查寝,去教室检查纪律,去查学生做操.我们有很多机会和学生交流. 读卞之琳的诗歌<断章>:"你站在桥上看风景/看风景人在桥上看你/",忽然想到一个很有意思的事情:师生之间又何尝不是这样呢.老师的谈资有很大一部分是关于学生的,而学生似乎也一样喜欢评老师(私底里). 学生的眼睛是"雪亮"的.老师的一言一行,一举一动都在学生的观察之中.于是,关于老师的穿着打扮,关于老师上课时的某个态势语言,某个与平时在教室不一样的举动,都或多或少地引起学生的关注.不幸的是关于我上课的一个态势语言也被学生经过夸张,放大,当成经典动作了(自己当时并未察觉),而龚老师上课时的情状,也是被学生得模仿象模象样,成了笑料. 当然学生的心也是敏感的.记得当时我刚去寝室查寝,很多学生和我打招呼,可能因为人多,一下子没注意到学生的问候.于是,没被老师关注的学生就会有想法,认为你偏心了.我的天啦!那么多人围着,是很难关注到每个学生的.至于说"偏心",心中真没这想法. 想起以前自己当学生的样子,可能也会这么敏感吧.现在才悟出来,老师可能当时并没这么想,只是一时没照顾到那么多人罢了.所以说嘛,还是要自己主动点去和老师交流. 另外,学生是需要老师主动去和他们走近的.和他们如果说你天天不到班上去,对学生也不怎么理睬,那么学生自然和你感情很生疏.但如果说自己主动和学生交流,和他们建立良好的关系,那么对于你的教学工作,对于管理班级是很有帮助的. 换个角色,现在自己当老师了,发现我们大部分空闲时间都在谈各自的学生.谈怎样管理班级,怎样和学生处理好关系.也谈某个学生的作业如何如何,某个学生又如何讲礼貌,某个学生爱打扮,某个学生怎么怎么样......似乎也挺有意思的. 关于这个小县城 刚开始来汉寿的时候,对它的印象不太好.也不习惯. 住久了,才慢慢发现这个小县城还是很不错的.交通很方便,许多路都是相通的,不容易迷路.社会治安好象也还不错.另外,还有很多大的超市,购物也还方便.当然,最好的还是发现这个小城的人很有人情味. 在校外和我们打交道的多半是快餐店的老板,还有珍珠市场的人.我们发觉,他们对我们实习老师都特别照顾.偶尔也和我们聊家常,谈自己的孩子.有的老板跟我们讲自己孩子不听话,该怎么办,怎样去监督孩子学习,有两个老板的孩子也在我们学校读书,每次只要谈到自己的孩子就喜笑颜开,话也多了,语气中也少了几分商业气息,和我们问长问短,没完没了.诶,可怜天下父母心啊.