具体到每个问题的提问过程同样包含着创造性的成分，其潜在目的在于使采访者的知识从已知向未知延伸。孕育问题的温床是求知的欲望和知识的无限，这便是为何几乎所有教材和专家都将好奇心当作新闻记者必备的个人素质之一的原因所在。产生问题的过程就像是使用Google Earth找寻预设地标，即便知道杭州市区在杭州湾的西端，也不见得就知道黄龙体育中心在哪个未知，因此就必须通过搜索来到达目的地。
同样的原则指导着新闻记者从事新闻采访的思路，即使是在面对司空见惯的社会新闻和假模假式的娱乐新闻采访任务时也是一样。
社会新闻：一座大楼起火——这是已知的。我们不知道为何会起火，受众不知道，记者同样不知道，但受众想要知道，于是记者得去提问。记者在采访之前也不知道是否有人受伤，或者火灾的损失有多大，所以记者也得去提问。



娱乐新闻：采访一位经常上电视的名人。记者在采访之前并不知道荧屏下的名人是什么样，所以记者得去提问。好奇心驱使着记者想要知道，如果一个人无论走到何处，都有仰慕者追随围观，那会是怎样的感受呢？因为我们不知道，所以我们得提问。
假设采访前的调查不能帮助我们弄清事情真相——我们进行这样的调查是为了在接近采访对象时有所准备，事实上即使光凭调查便能达到编辑的要求，记者也应该在时间和精力允许的前提下尽可能多做一些准备，这既是为采访中可能遇到的深入问题做准备，也是为今后的新闻采访活动做积累。准备得愈充分，就愈能扩展我们的所知。
如果记者在采访中发现电视名人对仰慕者持厌恶态度，就还会顺理成章地想要知道其他一些未知的事情。名人是如何躲避仰慕者的？名人遇到过的最抓狂的仰慕者是哪一个？一旦这些问题都找到了答案，便又会生出一些新的问题来，而很多问题都是由采访对象的回答引出的。在好奇心的驱动下，有创造力的采访者永远不会没问题问。
问题可以帮助采访者扩展知识，从已知走向未知。兴许这有点像是离开浅水区，冲进未知深度的深水区去。有人会觉得这很可怕。但还有人发现，从回答中有所收获，在提问的牵引下走向越来越奇异的未知世界，实在是件令人兴奋的事情。方法越大胆，收获就越大。