培养班干部
半干部已经选出,他不是天生的领袖,需要班主任的指导、培养、训练。在这一环节上,班级管理的主体仍是班主任。如何完成?首先,创造条件,让班干部有锻炼的机会。属于班干部处理的事情,先让班干部提出计划,你可以提出修正意见,再在班级内部执行,执行时可让班干部仔细观察、体会、模仿,并让他们预计执行效果。其次,为班干部树立威信,将你和班委会商讨的管理措施以班委会的名义发布,作为班主任你要给予褒扬、支持。再次,对班干部工作给以适当的暗示,有意突出不同分工的班干部的贡献,引起同学普遍的注意、好感。最后,对班干部管理中出现的挫折、失误多分析、指导,增强其信心,帮他度过难关。这样带着感激之情的班干部自然会把工作做得更好。最后,遵循用人不疑,疑人不用的原则,切忌,一事做错,全盘否定。至此,培养班干部暂告一段落。