培养班干部

半干部已经选出，他不是天生的领袖，需要班主任的指导、培养、训练。在这一环节上，班级管理的主体仍是班主任。如何完成？首先，创造条件，让班干部有锻炼的机会。属于班干部处理的事情，先让班干部提出计划，你可以提出修正意见，再在班级内部执行，执行时可让班干部仔细观察、体会、模仿，并让他们预计执行效果。其次，为班干部树立威信，将你和班委会商讨的管理措施以班委会的名义发布，作为班主任你要给予褒扬、支持。再次，对班干部工作给以适当的暗示，有意突出不同分工的班干部的贡献，引起同学普遍的注意、好感。最后，对班干部管理中出现的挫折、失误多分析、指导，增强其信心，帮他度过难关。这样带着感激之情的班干部自然会把工作做得更好。最后，遵循用人不疑，疑人不用的原则，切忌，一事做错，全盘否定。至此，培养班干部暂告一段落。