我心中的社会主荣辱观义

作者：蓝色#希望 标签：作文

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我心中的社会主荣辱观义

洪江区幸福路小学六（4）班　罗肖

古人云：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国之灭亡。知耻而后勇，是非，善恶，美丑的界限不能混淆，否则社会就和谐不起来。胡锦涛爷爷所提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，汲取了时代的精华，引领了时代的风尚，而“八荣八耻”是中华民族传统美德与时代精神的完美结合。
我们青少年是祖国的未来，是时代的精英。而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观，也像一个指南针，为我们指明了方向，并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。
自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后，我常想：当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多结，就能与世界上最伟大的人并肩齐高！周恩来，他一生为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已。孔子，早在2000多年前就教弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是真正的学习态度。邱少云，为了整个部队的胜利，强忍着烈火烧身的痛苦直到牺牲；雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……这些鲜明的事例告诉我们，不管是将来还是过去，“八荣八耻”的根本就是教会我们如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。这只是“八荣八耻”其中的一句，可这短短的十四个字让我回忆起了往事。
那是读一年级的时候，我每次听课都心不在焉，认为上课不好玩。一回家，家长们总会问道：“老师上课你听懂了吗？”如果我说实话——不全懂，就会引来爸妈没完没了的唠叨，于是我学聪明了，以后就是不懂也要装懂。每次家长问起来，我都说听懂了，他们都夸我是好孩子。可是好景不长，老师要考试，由于我上课没听懂，问题越积越多，考卷上的题目我只会一部分，还有很多都不懂，顿时我懵了，感觉到大祸临头，呆呆地坐了二十分钟。回到家，爸爸问我考得好不好，我只好昧着良心说：“好！”
到了宣布成绩的时候了，当老师用宏亮的声音念到“罗肖，七十七分！”时，我顿时傻了，脸红了，接过卷子想着：神灵保佑，别要拿回去给家长签字，如果去签字，训斥和“笋子炒肉”是不可少的。谁知老师清了清嗓子，说：“记住拿回去给家长签字！”听了老师的话，急得像热锅上蚂蚁的我不知怎么办才好。但当我看见桌子上的红笔时，我忽然眼珠一转，想出了一个好办法，我趁没人注意的时候，用红笔把“77”改成了“97”，我本以为天衣无缝，可拿到家里，被细心的妈妈看出来了，她苦口婆心地对我说：“苏联主席列宁，打碎了一个花瓶勇于承认自己的错误，我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺，只因为答应了孩子们的一个小小的承诺，而冒雨前去看望那些孩子们，这一幕幕，一例例无不体现了诚信的重要，这个道理我希望你能明白。”她说完，叹了口气，就走开了。妈妈的话重重地敲击在我的心头，我想：是呀！我应该诚实，诚信乃人之根本，无论人的地位如何，无论人的年长与否，都要以诚待人。做人要明白其荣誉，知道其耻辱。从那以后，我发狠读书，现在成绩一直名列前茅。
同学们，我们是民族的未来，从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的美德，要明辨是非，知荣辱，辨善恶，鉴美丑，自觉做到“知荣而行，知耻而止”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”从身边的点点滴滴做起，多给红领巾增光添彩，做一名健康快乐的阳光少年。
（指导老师：明艳梅）