一对一教学的误区

    

北京龙文学校进驻天津以来，把先进的一对一教育理念引入天津市场，在天津地区引起了不小的“轰动”，盼望孩子成才的学生家长们很想选择教学理念先进的龙文为自己孩子提高学习成绩，希望详细地了解龙文学校先进的办学理念。

为此，我们走访了天津龙文学校。据天津龙文的执行校长韩超介绍，龙文学校在北京已有近百所分校，且遍布京城的各个区县。在成都、上海、广州等大城市累计学员超过30000名，规模之大，是史无前例的。为扩大龙文在天津教育市场的影响力，满足广大学生家长提高孩子学习成绩的迫切愿望，实现学生在龙文就近入学的服务承诺，龙文已正式进驻天津地区开展教学。

韩校长说，早在孔孟时代就提出了“因材施教”和“授之以渔”的教育理念，可见现今推出的“一对一”个性化教学模式是秉承了大教育家的教法精髓的，是因材施教的教学法的再现。天津龙文环球教育的全体教师都秉承着因材施教，循序渐进的教育真谛，以分层教学为载体，以一对一教学为主要形式，及时调整教育方法和教学风格，满足学生的学习需求，在教学中注重凸显方法和技巧，关注学生的思维能力和潜能的挖掘，以“授之以渔”、“教之以法”为根本宗旨。精心做好教学服务，特别注重教学落实和跟踪管理，并有明细的服务策略和管理方案，让学生学习的知识得到了及时的巩固，确保教学效果的最大化。龙文学校坚持以“先诊断，查问题；定计划，破难点；管过程，重结果；讲奉献，靠口碑”为立校之本，坚持以“强化过程管理，确保教学质量”作为持续发展之路！通过龙文人的共同努力，现已创造出了许多神速提分的骄人案例。

在谈及现在家长们选择课外辅导的困惑时，韩校长说：“面对众多的家教机构，家长在为孩子选择课外辅导时，都是雾里看花，一时难以抉择。”但在强大的升学压力面前，再难也要为孩子选择一个真正能够提高学习成绩的课外辅导学校。

根据统计，学生家长们在为孩子选择课外辅导时容易出现以下三大误区：

一、临阵磨枪，注重表面

很多家长平时不关注孩子学习，月考了，期中期末考了，怕孩子考不好，随便找一个辅导机构。其实这是很不理性的做法，也违背了教育的循序渐进的原则。建议选择规模大，口碑好，有教学实力的机构，当然能就近入学就更好了。

二、轻信世上的“物美价廉”

有的家长打通电话时，并没有了解学校的管理、师资和跟踪服务，直接就问收费标准，如果价格不是自己所了解的最低价，就不再考虑。其实，教学质量和收费标准是成正比的。收费低廉，势必会降低教师的工资支出，低工资怎么能请到好的老师呢？

三、操之过急，半途而废

一对一教学模式本身是目前最有效的教学方式之一，但同一种教学，为什么有的效果好，有的效果差呢？有的家长见短期内未见成效，立即就把一对一改成大班学习或三至五人的小班学习，这样就会前功尽弃。其实，既然你认可了老师，就应该相信他的能力，没有讲完基础部分，怎么能完成综合题呢？由此可见，课外辅导是要有计划，有步骤的进行，切不可操之过急。

 

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