走进班级(八)
作者:lyrwj 标签:发挥 教师 魅力 人格 | 阅读次数:0 |
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发挥教师人格魅力 教师在教学中的主导地位已不容置疑,而班主任在班级管理中的地位同样重要。这里,我们仅从教师的人格魅力上谈对学生的影响。 每个人都不相同,如何在教学中发挥自己的特长、影响和教育学生?我结合自己多年的体会,略谈一二。 (一)以严谨的工作作风影响学生。班主任在学生面前尽可能做到德高为师,这不仅仅表现在教学工作上,也包括每天的按时到校,准时进教室;做人的言必行,行必果。 (二)以开阔的胸怀接纳学生。班主任面对的学生不可能都会唯尊师命,也会有不同意见者,甚至 (三)小事见风格,微风也能拂大地。班主任举手投足之间一个真诚的微笑,一声问候,顺势之举,莫不在学生的心目中产生震荡。俗话说“细语润心田”,便说明了这个道理。 (四)持久的耐心。责任心是做好班级管理工作的法宝。自由散漫的作风非一日形成,对此,用水滴石穿的精神,加上正确的方法,必能克之。 (五)站在学生的立场,体会你的行为后果,再改进提高。 (注:一己之见,聊来解困;别无他意,别往心里去。) |