从“神七问天”到恢复学生的学习信心

开学至今，未写一文，说是忙，不至于如此，但晚班归家，车停人歇（嘿嘿，俺说的是停放好电瓶车，不是汽车），姿意地躺在沙发上，管他身下压的是什么东西，拿起一张有字的纸，乱看一通；听听小孩讲个学校故事，无非是这个老师生气了，那个同学捣乱了，校长主任开大会了……然后，吃完饭，上街买明天的早点，想着不要睡过头，早早入眠。

昨日，夜无事，电脑又被两位女士抢个先，只好看看电视，看的全是“神七问天”的专题节目。当看到翟志刚从“神七”飞船中探出头来的时候，说实话，做为中国人我是有点激动，这毕竟是世界上第三个掌握载人航天技术的国家行为，尽管和“阿波罗登月”相比，时隔太久，但能做到世界瞩目，也是自豪的。突然间，我想到了大熊猫，在那黑白分明的宇宙中，宇航员那硕大的身躯，十分吃力的拧开舱门，挂好两个挂钩，飘出舱外，据说原苏联的首位宇航员为这套动作流了三公斤的汗水，随着央视节目主持人的解释，我愈发地感到他们的可爱了。

正像北京奥运会我们的奖牌数达百，也实现了百年办奥运的梦想，但不能说我们是体育大国，只能说我们是竟技体育强国，但这些成就足以让我们的国人骄傲，激发我们的民族信心。

诚然，工业国家的支柱产业，如汽车、飞机制造、大型船舶、核心电子部件、高端化工……我们无法与发达国家同步，但个别领域的领先，也让我们民族有前进的充足动力。

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梦想着校外生活的那些“问题学生”，有事没事地都想 “开溜”，我想是他们的基础欠缺的实在太多，各门功课对他们来说，都是难以越过的鸿沟，信心在日渐散去，唯有逃避才是解脱之时。人的能量有限，个生差异不容否认，如果从第一次接触起，就给他们某些信心，以局部带动全体，可能还会使他们“稳住”，虽然毛主席教导我们的教育方针是学生要全面发展，但对部分学生来说，做不到，真的做不到。因为革命战争年代过去己久，忘却了太多的历史。

人需要信心，特别是刚开始的时候，让他获得到第一次成就感，他就会努力，要不然赌徒缘何会上当。

如何让“问题学生”在入校时产生一些信心，这个问题估记是个很难的课题，但去做,希望还是有的……估且乱侃到此，要备课了。